Erasmus+, Aveiro – Portugalsko

Naši učitelé se snaží neustále vzdělávat, jít s dobou, využívat moderní technologie, aby výuka bavila nejen učitele samotné, ale hlavně naše žáky. Hodně nás posunuje kupředu projekt programu Erasmus+ INNOVATIVE USE OF ICT TO IMPROVE STUDENTS LEARNING. Díky němu jsme již více jak dva roky v úzkém kontaktu s pěti školami z Portugalska, Slovinska, Norska, Polska a Itálie. V rámci projektu

Pokračovat ve čtení příspěvku …

Matematický klokan 2022

V půli března k nám do školy opět doskákal Matematický klokan. Školní kolo soutěže proběhlo ve všech třídách 2. až 9. ročníku, celkem se zapojilo 275 žáků. Soutěžilo se ve 4 kategoriích: Cvrček (2. a 3. ročník), Klokánek (4. a 5. ročník), Benjamín (6. a 7. ročník) a Kadet (8. a 9. ročník), soutěžící mohli získat maximálně 120 bodů.

Pokračovat ve čtení příspěvku …

Doučování žáků škol

V kalendářním roce 2022 je naše škola zapojena do projektu Národního plánu doučování – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy.

Jedná se o cílenou individuální či skupinovou podporu žáků, která reaguje na potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v reakci na nemožnost realizace prezenční výuky ve školách během pandemie covid-19.

Únorový sběr papíru

Sběr papíru proběhne opět v úterý a ve středu, tentokrát 22. a 23. 2. 2022.  Sběr můžete nosit ke kontejneru, který bude umístěn u kruhového objezdu u školy. 

Děkujeme.

Hodina s Janem Skácelem

Je učivo, u kterého se „jede na kvantitu“, jsou však věci ve škole i v životě, kdy stojí za to rezignovat na množství a zaměřit se na hloubku prožitku. Myslím, že stoprocentně to platí pro poezii. Proč mnoho lidí z duše nemá básně rádo? Domnívám se, že jsme jim svět básní znechutili i my učitelé. Když jsem přemýšlela, jak dětem přiblížit tvorbu Jana Skácela, jehož významné výročí – 100 let od narození – jsme si začátkem února připomněli, rozhodla jsem se zaměřit se ve „skácelovské hodině“ vyloženě na prožitek. Určování rýmů a hledání metafor si žáci užijí v přijímačkových testech 😊.

Pokračovat ve čtení příspěvku …